|
|
UK
|
Is 7 Life Skills effectief?
7 Life Skills is samengesteld uit methodes zoals meervoudige intelligentie, oplossingsgericht denken,
geweldloze communicatie, haptonomie, coöperatief leren en mindfulness.
7 Life Skills is geïnspireerd en gebaseerd op boeken zoals o.a: 'de 7 eigenschappen van effectief leiderschap' van Steven Covey, 'The element' van sir Ken Robinson, 'Lateraal denken' van Edward de Bono .
Uit feedback blijkt dat 7 Life Skills in de praktijk een duurzaam effect heeft.
geweldloze communicatie, haptonomie, coöperatief leren en mindfulness.
7 Life Skills is geïnspireerd en gebaseerd op boeken zoals o.a: 'de 7 eigenschappen van effectief leiderschap' van Steven Covey, 'The element' van sir Ken Robinson, 'Lateraal denken' van Edward de Bono .
Uit feedback blijkt dat 7 Life Skills in de praktijk een duurzaam effect heeft.
Wat is 7 Life Skills |
|
De 7 Life Skills
kom in beweging. Doe het!
Welke stappen neem je?
Prioriteiten stellen en focus
Prioriteiten stellen en focus
hou vol
Ontwikkel veerkracht, optimisme en zelfvertrouwen.
Doe waar je energie van krijgt en plezier in hebt.
Ga door tot je je doel bereikt hebt.
Vier de successen die onderweg boekt!
Doe waar je energie van krijgt en plezier in hebt.
Ga door tot je je doel bereikt hebt.
Vier de successen die onderweg boekt!
De 7 Life Skills-principes
7 Life Skills heeft een moderne visie op innovatief onderwijs en trainen ontwikkeld die samengevat worden door de 7 Life Skills-principes.
Deze principes zijn uitgangspunten om de leerlingen/deelnemers
op een coachende en uitnodigende manier te begeleiden.
1. Je leert beter als je goed in je vel zit en als de sfeer veilig en goed is.
2. Intrinsieke motivatie om te leren komt voort uit dromen, behoeftes en verlangens.
3. De leerkracht/trainer is een coach met oprechte interesse en intentie om leerlingen/deelnemers te helpen in hun ontwikkeling.
4. Ieder mens is uniek en bezit kwaliteiten die nodig zijn.
5. Iedere leerling/deelnemer heeft een andere benadering nodig.
6. Leren en ontwikkelen gaat makkelijker op een creatieve, organische, speelse, en uitdagende manier.
7. Leren door leerlingen/deelnemers uit te nodigen om in beweging te komen, te ontdekken, onderzoeken en ervaren.
Deze principes zijn uitgangspunten om de leerlingen/deelnemers
op een coachende en uitnodigende manier te begeleiden.
1. Je leert beter als je goed in je vel zit en als de sfeer veilig en goed is.
2. Intrinsieke motivatie om te leren komt voort uit dromen, behoeftes en verlangens.
3. De leerkracht/trainer is een coach met oprechte interesse en intentie om leerlingen/deelnemers te helpen in hun ontwikkeling.
4. Ieder mens is uniek en bezit kwaliteiten die nodig zijn.
5. Iedere leerling/deelnemer heeft een andere benadering nodig.
6. Leren en ontwikkelen gaat makkelijker op een creatieve, organische, speelse, en uitdagende manier.
7. Leren door leerlingen/deelnemers uit te nodigen om in beweging te komen, te ontdekken, onderzoeken en ervaren.