Hoe krijg je een leerling in beweging?

'Probeer een beetje door te lopen,’ zeg ik tegen Mira.  
Ze heeft downsyndroom en is niet van plan aan mijn verzoek te voldoen. 

'Straks komen we te laat voor de gymles.'

Iedere vrijdag loop ik met mijn groep 5 naar de gymzaal. 
Mira zit op een 'normale' basisschool vanwege het passend onderwijs. 

Mira kan ons tempo niet bijbenen.

Net als in de meeste vakken.  
Niet dat ze geen talenten heeft. 
Zeker wel. Ze kan ongelofelijk mooi schilderen en tekenen. 

Maar vandaag loopt Mira wel erg langzaam. 
Niet dat ze niet sneller kan. 
Maar Mira is behoorlijk eigenwijs.

Ik hou ontzettend van eigen-wijze kinderen. 

'Maar nu komt het even niet uit. 
Vorige week was ik ook al te laat. 
En ik wil niet nog een keer een uitbrander van de gymleraar,’denk ik. ​

Mira heeft mijn hand stevig vast. 

Ik duw haar voorzichtig vooruit terwijl ik haar probeer af te leiden.
'We krijgen een hele leuke les vandaag.' 

Maar Mira wil niet geduwd worden en stribbelt nog harder tegen. 
Ze heeft gelijk. Zou ik ook doen. 

'Mira is lekker relaxed en gaat haar eigen gang.' 

Stiekem ben ik wel een beetje jaloers op haar. 
Ik voel me als leerkracht altijd zo opgejaagd. 
Ik moet zo veel doen!

'Ik kan nog wat leren van Mira,' denk ik.' 

Opeens snap ik het!

Mira heeft geen probleem. 

Ik heb een probleem. 

En als duwen niet werkt. 
Misschien dan wel het omgekeerde. 

Ik laat de hand van Mira los. 
Opeens is ze alert. 
Ze zoekt naar mijn hand. 

Ik loop een beetje sneller, 
en laat mijn hand losjes achter me 'wapperen.'

Mira heeft mijn hand weer te pakken. 
Ik trek me voorzichtig los
en loop een paar passen stevig door. 

Mira moet en zal mijn hand vast houden. 

Maar ik wriemel mijn hand weer los. ​

Ik steek alleen mijn pink uit. 
Mira pakt hem vast. 
Maar om hem vast te blijven houden moet ze iets sneller lopen. 

Opeens snap ik waar het onderwijs om draait. 

Je moet ze niet duwen 
maar uitnodigen!

Mira moet een noodzaak hebben om te bewegen en te leren. 
Een drijfveer. Een beweegreden. 

Niet omdat ik dat van haar verlang. 
Maar omdat ze het zelf wil. 

Michel Linthorst 
(Dit verhaal is samengesteld uit mijn eigen ervaringen als leerkracht.)

​Blog automatisch ontvangen
Volg 7 Life Skills op
Facebook
Linkedin
twitter